基础医学院教师“课程思政”建设能力
专题培训线下研讨方案
根据省教育厅《关于开展江西省高校教师“课程思政”建设能力专题培训的通知》（赣教社政办函〔2021〕20号）、学校《关于做好全校教师“课程思政”建设能力专题培训的通知》（以下简称“通知”）等相关要求，经研究，学院决定于近期举行“课程思政”建设能力专题培训线下研讨，具体方案如下。
一、研讨安排
（一）时间安排
1.各科室线下集中研讨：
时间：8月27日前完成
地点：自定
参加人员：科室全体授课教师
2.学院线下集中研讨：
时间：9月3日前完成
地点：黄金校区行政楼701会议室
参加人员：各科室主任、副主任及教师代表（每科室挑选1人）
（二）研讨内容与形式
各科室、各参训教师要把“课程思政”建设能力专题学习与教学工作实践相结合，确保研讨取得实效。
1.科室研讨。各科室要结合学校《通知》关于“课程思政”建设能力专题学习的相关内容，联系自身教育教学实际，可以主题报告、微课、集体备课、座谈会等形式展开研讨。各科室负责人要督促本科室授课教师认真参与线下研讨活动，做好科室研讨记录，拍摄好研讨照片，收集整理本室教师的培训研讨感言等，并在8月31日前认真撰写好本科室的线下研讨报告，报告中应详细记录线下研讨的整体情况，尤其要突出具体的研讨成果，不少于1000字。线下研讨报告经科室盖章后于2021年9月3日17：00前报送至学院教科办。以上各项材料电子稿发送至黄丽萍老师OA邮箱。
2.学院研讨。学院将根据课程思政教学实际，在各科室组织线下研讨的基础上，由各科室主任、副主任、教师代表围绕课程思政建设开展线下集中研讨。研讨主题围绕“课程思政”建设能力专题培训内容，对照课程思政教学研究示范中心的相关工作要求，聚焦课程思政体系建设、课程思政教学团队的打造、课程思政示范教学活动以及课程思政教学经验交流等内容，结合前期科室研讨的成果，开展现场交流与讨论。各参会人员须提前做好发言准备，围绕研讨主题内容积极发言。
二、工作要求
（一）统一思想，提高认识。开展课程思政建设能力专题培训是提升教师课程思政教学能力的重要载体，各科室要认真组织教师学习，发动教师积极参与，认真准备，为开展好线下研讨打良好基础；
（二）聚焦主题，突出重点。要切实根据“课程思政”建设能力专题培训的相关主题以及本方案的有关内容，确定好研讨重点，深入开展研讨；
（三）把握要求，取得实效。要根据本方案的相关要求，认真撰写、记录、拍摄、整理等过程性资料，并在规定的时间节点内上交材料，确保线下研讨取得实效，形成经验。
基础医学院
2021年8月20日
