基础医学院关于开展2024年“德技杯”第八届青年教师教学基本功竞赛的通知
各科室：
为促进青年教师高素质专业化成长，激发青年教师创新教育理念和现代教学方法的热情，进一步营造爱岗敬业、重视教学、热爱教学的良好氛围，助力推动学校“高质量发展三年行动计划”工作不断取得新成绩，学院积极响应学校《关于开展青年教师岗位练兵教学基本功竞赛的通知》文件要求，决定在全院开展青年教师岗位练兵教学基本功竞赛初赛暨“德技杯”第八届青年教师教学基本功竞赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛条件
1.热爱教育事业，模范遵守教师职业道德，为人师表，关爱学生，教书育人，具有强烈的事业心和高度的责任感。
2.主动承担教学任务，积极开展教学改革研究与实践，教学基本功扎实，教学方法有效，教案撰写规范。
3.年龄在40周岁以下（1984年1月1日后出生），进校工作满两年，且近两年内未发生过教学事故。
凡具备以上基本条件，除进修、怀孕、产假、博士在读等特殊情况外，学院教学为主型教师、实验室教师必须参赛，同时鼓励其他教师参赛。
注：学院科研为主型教师在一个聘期内（三年）至少参加一次比赛，具体哪一年参加比赛由学院统筹安排。自2025年新一轮聘任开始执行。
二、竞赛内容
竞赛主要由教案评比、课堂教学、教学反思三部分组成，满分分别为25分、70分、5分。
1.教案评比（25分）
专任教师提交5学时（每学时40分钟）的电子版教案，实验室教师提交1学时的电子版教案，所提交的教案严禁抄袭。教案评比主要考察教学设计、教学内容、教案撰写等。评委依据《赣南医科大学青年教师教学基本功竞赛教案评分表》（附件2）评定得分。
提交教案截止时间为4月10日。
2.课堂教学（70分）
参赛教师进行现场课堂教学，教案内容须与教案评审提交的一致。具体课堂教学内容从之前提交的教案中抽取。现场课堂教学以“微课竞赛”方式进行，授课时间限定为20分钟（可在1学时教学内容中截取而非浓缩授课内容）。课堂教学主要考察教学理念、教学内容、教学方法、教学技能、教学组织、语言教态等要素。评委依据《赣南医科大学青年教师教学基本功竞赛课堂教学评分表》（附件1）评定得分。
3.教学反思（5分）
参赛教师结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程3方面着手，在20分钟内完成关于本讲课内容的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿或打印稿。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。评委依据《赣南医科大学青年教师教学基本功竞赛教学反思评分表》（附件3）评定得分。
三、竞赛时间和地点
1.竞赛时间
2024年4月11日——4月19日。
教案评比时间为4月11日-15日，课堂教学、教学反思时间为4月18日-19日（暂定）。
2.竞赛地点
黄金校区教学楼。
四、注意事项
1.参赛教师在规定时间之前，按要求提交参赛的电子版教案，教案不得出现参赛教师姓名及教研室等信息，电子版教案以“学院+参赛教师姓名”命名发送至指定邮箱。
2.参赛教师在课堂教学比赛前1天提交与教案相对应的教学PPT（每份PPT为1学时内的20分钟现场授课内容），材料一经提交，不接受任何形式的更改或调换。
3.课堂教学竞赛前1天抽签确定本人的参赛顺序。
4.课堂教学竞赛当天，参赛教师现场抽签，从之前提交的教案及相对应的PPT中抽取本人参赛的具体课堂教学内容。
五、表彰奖励
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，对获奖教师颁发荣誉证书，并给予奖励。奖励标准按《基础医学院各类比赛奖励办法》（基行字〔2020〕4号）文件执行。
附件：
1.赣南医科大学青年教师教学基本功竞赛课堂教学评分表
2.赣南医科大学青年教师教学基本功竞赛教案评分表
3.赣南医科大学青年教师教学基本功竞赛教学反思评分表
4.基础医学院2024年青年教师教学基本功竞赛参赛选手报名表
基 础 医 学 院
2024年3月22日
