基础医学院2025年校级教学改革研究立项课题一览表 |
年份 | 编号 | 课题名称 | 主持人 | 类别 |
2025年 | Jgkt-2025-02 | 面向区域法治建设的法医学“产-学- 研”一体化育人平台构建与实践 | 汪家文 | 重点 |
2025年 | Jgkt-2025-04 | 基于AI赋能的《生理学》智慧教学构建与实践 | 张丽梅 | 重点 |
2025年 | Jgkt-2025-05 | 双创理念下法医学人才“产学研赛”培养模式探索与实践 | 叶星 | 重点 |
2025年 | Jgkt-2025-06 | “五环贯通 ·数智赋能 ”的混合式教学模式构建与应用——以系统解剖学为例 | 刘瑞珍 | 重点 |
2025年 | Jgkt-2025-43 | 组织行为学视域下高校多校区协同教学管理机制创新研究 | 黄海明 | 重点 |
2025年 | Jgkt-2025-48 | 《病原生物学》智慧课程建设与实践 | 谢冰玉 | 重点 |
2025年 | Jgkt-2025-52 | 基于知识图谱—AI 赋能人体解剖学课程建设的实践与探索 | 林乐迎 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-53 | SBL-TBL-PBL三元融合驱动模式在《细胞与组织培养》实验教学中的创新实践 | 宁慧婷 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-54 | 基于大语言模型的《医学微生物学》精准教学模式构建研究与实践 | 黄丹丹 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-62 | 基于知识图谱的生物化学与分子生物学教学资源构建与应用研究 | 刘丽华 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-67 | AI驱动的《组织学与胚胎学》混合式案例教学模式的研究 | 邓婷 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-68 | 人工智能赋能融合OBE理念的系统解剖学课程思政改革 | 黄金玉 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-73 | 媒体融合视域下寄生虫学实验教学体系的构建——以视频日志为载体的多模态互动模式研究 | 廖华 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-79 | 面向精准医学的《医学遗传学》“智能+混合式 ”教学模式构建与实践研究 | 郭添福 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-88 | AI赋能课程思政融入《组织学与胚胎学》SPOC教学模式的研究与实践 | 刘波兰 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-91 | 人工智能+产教融合背景下医学微生物学教学模式创新 | 黄真 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-95 | 高通量测序与大数据驱动下医学遗传学课程“ 四阶协同”教学改革实践 | 徐景祥 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-99 | 数智赋能《法医毒理学》线上线下混合式案例教学的研究与实践 | 颜峰平 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-110 | 基于智能知识图谱的《生物化学与分子生物学》 自适应学习系统构建与教学实践研究 | 洪芦燕 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-113 | AI赋能细胞生物学实验教学的个性化探究 | 黄玲 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-120 | 数智赋能在《法医毒物分析》的研究与实践 | 卢艳 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-121 | 基于思政引领力的法医学专业人才育人模式构建与实践 | 刘志春 | 一般 |
2025年 | Jgkt-2025-122 | 基于OBE理念的《病理生理学》课程融入课程思政的路径探索研究 | 谢新华 | 一般 |
